Лесные детские сады — дети возвращаются грязными, но свободными и счастливыми

Главная программа обучения состоит в том, чтобы следовать естественному развитию ребенка и проводить как можно времени больше на улице. Как убеждает Анна Плюска, основательница варшавского детского садика "Лесная дрога", дети возвращаются оттуда грязными, но свободными и счастливыми.

Что такое лесной детсад?

Детсад, в основе которого лежат две предпосылки: максимальное увеличение времени, которое дети проводят на природе, и воспитание их в соответствии с называющимся. так именуемый подход близости. Идея состоит в том, чтобы не загонять ребенка в жёсткие рамки, а следовать за ним, быть внимательным к нему, смотреть на его возможности, потребности и интересы. Педагогика лесного детского садика относится к группе реформированных педагогик, также как Монтессорианская или Вальдорфская педагогика, и имеет с ними общие корни.

Какое количество времени дети проводят на чистом воздухе?

В пересчете на год это 80%. С весны до осени дети находятся на улице на протяжении всего дня, кроме осени и зимы, где они находятся около 4 часов в день. Мы проводим это время как правило в лесной глуши. Мы много ходим в походы и не торопимся. Если ребенок желает забраться в грязь, посмотреть на жука или цветок, мы останавливаемся и остаемся до той поры, пока это нужно. Если это не приведет нас к месту назначения, то ничего не случится. Неотъемлемой частью дня считается так именуемый. свободная игра. Дети делают все, что подсказывает им их воображение, если им докучает одно занятие, они могут без проблем заменить его на иное, так как ни один класс не может быть таким разным и предлагать столько возможностей, как лес. Иногда я применяю метафору, что если чьи-то эмоции выплескиваются в комнате, они отскакивают от поверхности стены и ударяют остальных людей, а в лесной глуши легче избавиться от таких сложных эмоций. Во время свободной игры дети также учатся строить социальные отношения и самостоятельно решать конфликты. Преподаватель, разумеется, регулярно имеется на занятиях и при необходимости помогает детям высказаться. Он следит за ними, а потом предлагает занятия в соответствии с их интересами.

Существуют ли нетривиальные виды деятельности в этом детском садике?

Поскольку мы являемся учреждением, которое работает в рамках польской системы образования, мы обязаны следовать основной учебной программе, поэтому у нас есть английский, мы также знакомим детей с цифрами и буквами. Но мы не усаживаем дошкольников за стол, не заставляем их объединять точки или раскрашивать картинки, а применяем для обучения натуральные объекты, часто те, которые дети находят в лесной глуши. Если мы хотим что-то сосчитать, мы считаем кегли или палочки; если мы хотим узнать о разных текстурах или структурах, мы трогаем кору различных деревьев или землю в самых разнообразных местах. Мы делаем статуэтки из грязи или бегаем по ней босыми ногами. Мы тренируем внимательность, прислушиваясь к звукам леса. У нас также есть классы "Сделай сам", мы проводим много химических и физических экспериментов.

Как попасть в подобное место?

Сначала мы знакомимся с мамой и папой, чтобы понять, схож ли у нас подход к воспитанию, так как если правила дома отличаются от правил в детсаду, это довольно плохо для ребенка. После мы проводим полдня с мамой и папой и ребенком по 2-3 раза, чтобы посмотреть, как ребенок реагирует на наши идеи. После следует адаптационный период, когда родители остаются с детьми на часть дня, но понемногу отстраняются от них, и проверочный период в один месяц, за который мы смотрим, действительно ли ребенку это нравится. Таким образом, в семье нет напряжения, вызванного тем, что родителям не нравятся наши методы воспитания детей или, допустим, то, что ребенок приходит домой грязным. Иногда исключительно на этом этапе обнаруживается, что представление взрослого о лесном детском саде было другим. Сегодня, будучи взрослыми, мы часто тоскуем по природе и более медленному темпу жизни, и собственно это мы хотим дать нашим детям.

В Австралии лесные детские сады становятся популярнее

ШРИМАД-БХАГАВАТАМ — песнь 3 ❖ Статус КВО

, , ,